دبستان پسرانه
مهد دانش نو
پیشرو در همراه کردن تفکر نو با آموزش های نوین
معرفی مدرسه
در حال حاضر مجموعه با مدیریت با سابقه جناب آقای طرزی (مدیر اسبق دبستان محمود افشار) و سرکار خانم خانی مدیر اجرایی درحال فعالیت می باشد
هدف عمده از تاسیس دبستان بالابردن سطح کیفی آموزش مطابق با استانداردهای روز , همراه با پرورش خلاقانه بر اساس نیازها و ضرورتهای جامعه شکل گرفته است که با بهره گیری از تجربه های فرهنگیان فرهیخته تحقق این اهداف خود را رقم می زند
رسالت مجموعه
تربیت انسان های منطقی ، عالم ، مومن ، خلاق ، مسئولیت پذیر و بهرمند از دانش لازم برای ادامه تحصیل در مراکز آموزشی ممتاز و برخوردار از مهارتهای مورد نیاز برای زندگی متعادل و حضور موثر در جامعه
چشم انداز مجموعه
مدلی موفق از آموزش و پرورش نوین و کارآمد با بهره گیری از آخرین دستاوردهای علمی و فنی در حوزه های یادگیری ، فناوری اطلاعات ، مدیریت و مشاوره ، موفق به دریافت گواهینامه های بین المللی کیفیت ، احراز جایگاه ممتاز علمی و تربیتی در سطح منطقه و شهر تهران ، برداشتن گام های موثر برای جایگزینی سیستم پژوهش محور بجای حافظه محور ، تبدیل شدن به مرکزی پویا برای یادگیری و کاربست فضائل و آداب زندگی و توسعه مهارتها.
کلاس های فوق برنامه
1- آموزش رباتیک
2-آموزش زبان انگلیسی به صورت ترمیک تحت نظر سوپروایزر با سابقه منطقه 3
3-آموزش کامپیوتر بر اساس مهارتهای هفت گانه جهانی
4-استفاده ازسالن ورزشی جهت درس تربیت بدنی در 3 رشته تخصصی
5-برگزاری کارگاه هنر به عنوان یکی از عوامل اصلی خلاقیت و تقویت دست ورزی
6-نگاه ویژه به آموزش مهارتهای زندگی
7-آموزش ریاضیات پیشرفته در کلیه پایه ها
8- برگزاری اردوهای علمی ، تفریحی و هدفمند
9-نگاه ویژه به فعالیت های موسیقایی
10- برگزاری جشن ها و مناسبت ها (برگزاری اردوهای پدر پسری و مادر فرزندی)
11- امکان نگهداری دانش آموزان بعد از ساعات درسی به عنوان After school
حاج آقا مصطفی قاسم مسگر بنیانگذار و مؤسس دبستان پسرانه مهد دانش نو است.
دبستان مهد دانش نو که از سال 1393 تأسیس شد، با همت جمعی از افراد با ایمان و متعهد به کار در زمینه آموزش، پرورش و توسعه استعدادهای علمی در مدارس کشور توانسته است رویکردهای مختص به خود در این زمینه را به صورت موفق به مرحله اجرا برساند.
از جمله سوابق و توانمندی های آقای قاسم مسگر می توان به موارد زیر اشاره نمود:
دارای لیسانس مدیریت آموزشی
بیش از 15 سال سابقه اجرایی به عنوان مدیر مدارس دولتی منطقه 15 تهران
از سال 1382 مدیر دبیرستان منطقه 3 تهران
مسؤل امتحانات آموزش و پرورش منطقه 3 تهران
مسؤل ارزشیابی آموزش و پرورش منطقه 3 تهران
مدیر مدارس امارات متحده عربی
ممتاز در دوره های مستمر مدیریت آموزش و پرورش
ممتاز در دوره های مؤسسان پیش دبستان و دبستان
دارای مدارک در زمینه توسعه شایستگی های حرفه ای ضمن کار
موفق به کسب مدارک و مجوزهای لازم در تأسیس پیش دبستان از سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
ارتباط با مؤسس
حاج آقا اصغر طرزی مدیر پیش دبستان و دبستان پسرانه مهد دانش نو
یکی از عوامل موفقیت در هر مدرسه حضور مدیری شایسته و آگاه به موازین آموزشی و پرورشی است.
اصغر طرزی دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی با گرایش مدیریت برنامه ریزی آموزشی است. او از جمله مدیران برتر جامعه ی آموزشی است که پاره ای از سوابق درخشان فعالیت های او جزو قوای مجموعه مهد دانش نو است:
معاون دبستان دکتر محمود افشار به مدت 5 سال
مدیر دبستان دکتر محمود افشار به مدت 23 سال (از بهترین مدارس شهر تهران در زمینه آموزشی و پرورشی)
مدیر دبستان نخبگان امیرکبیر به مدت 10 سال
مدیر دوره ی دوم دبیرستان مهد دانش نو به مدت 1 سال
عضو گروه مدیران آموزشی وزارت آموزش و پرورش به مدت 10 سال
همکاری در نوشتن کتاب راهبردهایی در مدیریت گروه مدیران آموزش و پروش
بازدید از مدارس کشور سوئد و ...
بازدید از مدارس کشور مالزی و سنگاپور همراه با حاج آقا مسگر
دارای بیش از 150 تقدیرنامه از وزیر، معاون ها، مدیرکل و رؤسای ادارات آموزش و پرورش
دارای تقدیرنامه از بازدیدکنندگان گروه آموزشی کشور ژاپن از مدرسه دکترمحمودافشار
مدرس ریاضیات پیشرفته دوره اول و دوم دبستان + دوره اول دبیرستان
ارتباط با مدیر
متولد 1361 تهران و دانش آوخته کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی است. فعالیت آموزشی خود را با مدیریت پیش دبستان هیئت امنایی شهید بهشتی در منطقه 3 آغاز نموده و با کسب تجربه 7 ساله در این مقطع به مدیریت اجرایی دبستان پیوند صدرا و سپس با ادغام مدارس مدیریت اجرایی مهد دانش نو را طی 10 سال گذشته برعهده گرفته است.
خانی دارای مدارک حوزه آموزشی در زمینه برنامه ریزی های آموزشی، نمایش خلاق، فعالیت های بازی و سرگرمی است و موفق به دریافت گواهینامه های دوره ICS مدیریت آموزشی از واحدهای جهاددانشگاهی تهران شده است.
درخصوص مدیریت اجرایی:
⦁ تمامی کارها و اقداماتی که در محیط مدرسه انجام می پذیرد
⦁ نظارت برحسن انجام و اجرای فعالیت های فوق برنامه
⦁ امور مراقبتی آموزگاران و دانش آموزان
⦁ هدایت و همکاری همه کارکنان واحدهای آموزشی و اداری و اجرایی
⦁ تشکیل شوراها به ویژه شورای آموزگاران و نظارت برحسن انجام آن
⦁ تشکیل جلسات انجمن اولیا و مربیان
⦁ جلسات عمومی آموزشی و فعالیت های خانواده دانش آموزان
⦁ بررسی و شناسایی دوره های آموزگاران نیاز به تعلیمات افزوده
⦁ نظارت بر رفتار و روابط اولیا و دانش آموزان با مدرسه و کادر آموزشی
⦁ کوشش در گسترش فضای مدرسه و تجهیز مدرسه و کلاس ها به ابزار و لوازم آموزشی و کمک آموزشی موردنیاز
از جمله وظایف مدیریت اجرایی مدرسه مهد دانش نو است.
اگر در زمره افراد واقف به امور آموزشی و تربیتی هستید می توانید به جرگه انجمن اولیا و مربیان ما بپیوندید!
برای عضویت در انجمن با ما در تماس باشید.
درخواست عضویت در انجمن اولیا و مربیان
ارتباط با مدیر
خانم گیتی مهرفر
از آموزگاران با سابقه مقاطع مختلف دبستان و معانت اجرایی و انظباطی مدارس تهران از جمله دکترمحمودافشار و نخبگان امیرکبیر در منطقه 3 تهران است که با بیش از 30 سال سابقه فعالیت مداوم اکنون عهده دار معاونت مالی و روابط عمومی دبستان مهد دانش نو است.
تمامی امور مالی مربوط به واریز شهریه تحصیلی
دریافت و پرداخت هزینه های فوق برنامه
محاسبات مالی هزینه های ناهار و سرویس آمد و شد دانش آموزان
از جمله مسؤلیت های معاونت مالی در مهد دانش نو است.
ارتباط با معاون مالی
ارتباط با معاون آموزشی
خانم رویا مولایی
از افراد با سابقه در زمینه آموزش است، فارغ التحصیل ارشد آموزش زبان انگلیسی تهران است.
از جمله افراد حرفه ای زمره آموزش و پژوهش است که سالها به عنوان معاون آموزشی مقطع دبستان در مدرسه هایی همچون نخبگان امیرکبیر فعالیت های موفقی را پشت سر گذاشته و اکنون سمت معاون آموزشی مهد دانش نو را برعهده گرفته است.
اهداف و برنامه هایی که معاون آموزشی آنها را دنبال می کند:
ایجاد نگرش مثبت و کارآمد همراه با فضایی آرام و امن برای رشد عاطفی و اجتماعی درمحیط مدرسه
تعامل و بکارگیری آموزگاران سخت کوش، پژوهشگر و مسؤلیت پذیر در امر آموزش
ایجاد اعتماد و اطمینان به خود در آموزگاران تازه کار
ترویج تفکر انتقادی و خلاقیت آموزشی در بین آموزگاران و دانش آموزان
برنامه ریزی آموزشی سالانه
ایجاد زمینه های لازم برای دانش افزایی آموزگارها به منظور افزایش کیفیت آموزش
مشاوره با اولیا در زمینه های درسی و رفتاری دانش آموزان
تدارک جلسه های آموزشی لازم در صورت نیاز
خانم فهیمه بادفررمضانی
دانش آموخته رشته کتابداری با تخصص کتاب کودک و او از جمله مربیان متخصص در زمینه حفظ مفاهیم کاربردی قرآن کریم و آموزش های لازم است.
او سال ها در زمینه پرورش استعدادهای کودشکان و تربیت ایشان به عنوان مربی علوم قرآنی و پرورشی فعالیت داشته است.
رمضانی آموزش های لازم برای کودکان در مقطع دبستان را با استفاده از خلاقیت، بازی و تلفیقی از قصه گویی و انجام فعالیت های هنری برای دانش آموزان ایراد و به سرانجام می رساند.
معاون فرهنگی در روش تدریس خود با تکیه بر پروش روح فرزندان به منظور فراگیری تعلیمات آیینی و تربیتی تاکید به سزایی دارد
خانم ملیحه قاسم مسگر
معاون پرورشی و معلم قرآن، دانش آموخته رشته معماری در دانشگاه شریعتی تهران
فراگیری دوره های حفظ تخصصی قرآن در موسسه قرآن پژوهان
موسسه جامعة القرآن و موسسه دارالتحفیظ و فراگیری دوره ی مفاهیم قرآن
در موسسه قرآن پژوهان و دوره ی تجوید قرآن در موسسه ی صهبای ملکوت
سابقه ی تدریس مفاهیم و حفظ قرآن در موسسه قرآن پژوهان و سرای محله پرستار
سابقه همکاری در امور فرهنگی بسیج و مجمع جهانی علی اصغر
آماده سازی مهد قرآنی محله دبستان و همکاری در برگزاری کارگاه های مادر و کودک
۳ سال سابقه تدریس در دروس قرآن و هدیه های آسمانی در دبستان مهد دانش نو
برگزاری برنامه های فرهنگی و مذهبی در دبستان مهد دانش نو
دانش آموخته تربیت معلم تهران
دارای مدرک کارشناسی علوم ابتدایی
دارای مدرک کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی
دارای بیش از 30 سال سابقه
تدریس در مقطع آموزش ابتدایی کشور
آموزگار نمونه منطقه 3 تهران
مدرس برتر درس فارسی مقطع دبستان
دانش آموزان دوره ی ابتدایی به خصوص پایه اول در سه حیطه ی ،شناختی عاطفی و اجتماعی قرار می گیرند
از نظر شناختی تفکر کودک در این مرحله براساس اصولی منطقی و عینی گرایی استوار است
از نظر عاطفی و اجتماعی فرزندانمان بیشتر شاد هستند و فعالیتهایشان را همراه با جنب و جوش فراوان و کمی بی قراری انجام میدهند
به همین منظور در این پایه تدریس هرچه ملموس تر و عینی تر انجام خواهد شد و اصول تدریس بر مبنای توصیفی و انجام بازیهای شاد با موفقیت بیشتری صورت می پذیرد
باید از شرایط جسمی خوب و تواناییهای ،بینایی ،شنوایی ،ذهنی جسمی و حرکتی قابل قبولی برخوردار باشند همزمان با آموزش و تکمیل مهارتهایی که ضمن کلاس می،آموزند بر اساس شالوده ی تحصیلی آینده ی آنها از این دوران پایه گذاری می شود
در این مقطع هر چه تعامل و تبادل همکاری و ارتباط بین خانه و مدرسه آموزگار و (خانواده بیشتر باشد، آموزش مهارت ها در حوزههای مختلف بهتر انجام میشود در پایان این مقطع نیز بر اساس آموزشهای داده شده و میزان فراگیری فرزندانمان سنجش لازم از همه ی دانش
آموزان انجام خواهد شد و طی کارنامه ای گزارش وضعیت تحصیلی مستند به والدین اهدا می شود دانش آموزانی که در پایان این مقطع مراحل را به خوبی طی کرده و مراتب را به درستی برطرف کرده اند، آماده ورود به زندگی علمی اجتماعی خود و راه گشایی به آینده روشن هستند
با 18 سال سابقه تدریس در پایه دوم دبستان
مدرک تحصیل : کارشناسی مدیریت آموزشی
دارای روحیه مسولیت پذیر و دلسوز
علاقمند به یادگیری و به روز نگه داشتن روش های آموزشی
توانمد در ایجاد ارتباط موثر با دانش اموزان و والدین
علاقمند به محیط آموزشی پویا و خلاقانه
آموزش مفاهیم درسی با بهره گیری از روش های نوین آموزشی
تقویت مهارتهای فردی و اجتماعی دانش آموزان
همکاری فعال در برگزاری برنامه های فرهنگی و فوق برنامه مدرسه
طراحی محتوای کمک آموزشی متناسب با نیازهای هر دانش آموز
مهارت ها
تسلط بر اصول تدریس در دوره ابتدایی
آشنایی با شیوه های نوین آموزش
(آموزش مجازی، بازی محور ، پروژه محور)
توانایی برقراری ارتباط موثر با اولیاء و همکاران
مدیریت کلاس و ارتقاء انگیزه تحصیلی دانش آموزان
اینجانب معلم سوم دبستان با 13 سال سابقه در آموزش و پرورش دانش آموزان می باشم.
دارای مدرک کارشناسی ارشد و عاشق بچّه ها و دنیای آن ها می باشم.
در ایجاد یک برنامه درسی جامع مطابق با الزامات و معیارهای آموزشی حرفه ای،آموزش خلاق دروس با همیاری و همفکری دانش آموزان برای شکوفایی حس کنجکاوی،تلاش همراه با اراده و مهارت و اشتیاق برای تاثیر مثبت بر زندگی کودکان ،تدریس خلاق همراه با بازی و شعر برای ایجاد جذابیت بیشتر دروس،ایجاد رابطه ی عاطفه در وهله ی اول برای یادگیری مطلوب دانش آموزان عزیز
آموزگار پایه ی چهارم مهد دانش نو
بیش از 33 سال خدمت در مقاطع ابتدایی و راهنمایی و تدریس در مدارس شاهد
و دولتی و غیر انتفاعی مدرک تحصیلی : لیسانس آموزش ابتدایی
داشتن مهارت و تسلط بر دروس پایه های ابتدایی و راهنمایی – قدرت فن بیان و زبان بدن مناسب
توانایی در کاربرد حل مسئله توانایی در تحقیق و جستجو در اینترنت و اشتراک گذاری با دانش آموزان و همکاران
مهارت برنامه ریزی و مدیریت زمان در کلاس و جلسات با اولیا - مهارت بکار گیری از پلتفرمهای تدریس آنلاین
داشتن حس مسئولیت و خویشتن داری و صبر در امر آموزش - بکارگیری روشهای نوین تدریس
و آموزش خلاق و حرفه ای آموزش تفکر انتقادی و اعتقادی به دانش آموزان
سوابق شغلی و دورههای ضمن خدمت: بیش از 1200 ساعت کلاسهای ضمن خدمت
در زمینه ی پایه های ابتدایی و راهنمایی و هنری و روانشناسی کودک و نوجوان و ادبیات و ریاضی
و داشتن افتخاراتی چون انتخاب معلم نمونه در مدارس ابتدایی
آموزگار با 10 سال سابقه تدریس در پایه پنجم
با استفاده از روش های نوین آموزشی و تلفیق تکنولوژی و آموزش
سوابق کاری : معاون انضباطی دبستان پسرانه
کمک معاون اموزشی دبستان پسرانه / معلم پایه پنجم
معلم فوق برنامه مقطع دبستان در مجتمع وابسته به سازمان انرژی اتمی
معلم طرح تابستانه مقطع دبستان در مجتمع وابسته به سازمان انرژی اتمی
مربی آموزشی ، فرهنگی و هنری گروه کودک و نوجوان در قالب گروه های مردمی
مدیریت گروههای آموزشی فرهنگی گروه های مردمی
آموزش دروس مهارت های زندگی مقطع دبستان (سلیگمن)
توانمدی و دوره های گذرانده شده:
گذراندن دوره های آموزش ابتدایی در جهاد دانشگاهی
گذراندن دوره های بدو خدمت در مجموعه مهدوی
گذراندن دوره کمک های اولیه
گذراند دوره های مهارت هفتگانه کامپیوتر
آشنایی با نرم افزار های گرافیکی
گذراندن دوره های فرهنگی هنری
گذراندن دوره آموزش وی آر (واقعیت مجازی)
با رویکرد تلفیق تکنولوژی و آموزش
آموزگاری با 15 سال تجربه در تدریس پایه ششم دبستان
علاقمند به تلفیق تکنولوژی با آموزش
بهره گیری ازشیوه های نوین برای ارتقاء کیفیت یادگیری
دارای روحیه خلاق ، مسئولیت پذیر و انگیزه مند برای ایجاد محیطی پویا و موثر در کلاس درس
سوابق شغلی:
سال های فعالیت: از سال 1390 تا کنون
تدریس دروس پایه ششم و پنجم دبستان
با بهره گیری از ابزارهای دیجیتال و آموزش ترکیبی
تدریس مبانی کامپیوتر برای مقاطع دبستان و دبیرستان
طراحی محتوای آموزشی دیجیتال و چند رسانه ای
مشارکت فعال در برنامه های پژوهشی و توسعه حرفه ای مدرسه
ایجاد ارتباط موثر با والدین برای پیگیری روند تحصیلی دانش آموزان
مهارت ها :
مدرک تحصیلی : کارشناسی مهندسی کامپیوتر
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
تسلط بر نرم افزار های : آفیس ، فلش ، فیلمورا
تسلط بر پلتفرم های آموزشی دیجیتال
طراحی آموزش مبتنی بر پروژه و فعالیت محور
توانایی بالا در مدیریت کلاس و ایجاد تعامل سازنده
خلاقیت در تولید محتوای بصری و چند رسانه ای
توانمندی در آموزش تفکر انتقادی و حل مسئله
متولد : ۱۳۶۰/۰۱/۰۸
تحصیلات فوق دیپلم علوم انسانی دارای مدرک مربی گری آسیا
مربی چندین باشگاه معروف استقلال - شهدای شمیران نو آکادمی کیا
آکادمی آندو تیموریان باشگاه پاراگ
اهداف اختصاصی تربیت بدنی در مدارس ابتدایی
بهبود تواناییهای جسمانی و مهارتی دانش آموزان
اهداف اجتماعی تقویت تعاملات اجتماعی ارزشهای اخلاقی و مهارت های زندگی فعالیتهای اجرایی در مدارس تقویت عصب و عضله پاها تقویت ذهن و آگاهی بخشی محیطی – رفع ضعف ها در دویدن - آمادگی جسمی و ذهنی
فوق دیپلم هنرهای تجسمی
لیسانس نقاشی
فوق لیسانس پژوهش هنر
مربی با تجربه فلسفه کودکان (فبک) از پژوهشگاه علوم انسانی و فرهنگی ایران
گذراندن کارگاه آموزش خلاقیت هنر کودکان از دانشگاههای تهران
مدیر دبیرستان دوره اول در منطقه 3 تهران
۲۸ سال تجربه آموزش در مدارس شهر تهران با موضوع (فرهنگ و هنر)
مدرس ضمن خدمت مربیان و معلمان هنرمدارس تهران
مدرس و مربی تخصصی نقاشی کودکان
تسهیلگر و مربی در کارگاه های فلسفی کودکان
مدیرعامل و مؤسس مرکز هنر و اندیشه ماهک
دبیر رسمی با شماره پرسنلی ۱۰۲۹۸۸۸۵ منطقه سه تهران دارای ۳۰ سال
مسئول هنری و سمعی بصری منطقه 3
مدیر روابط عمومی منطقه 3
معاون پرورشی دبیرستان دوره دوم رازی
سه سال مدیر دبیرستان دوره اول در مدارس منطقه 3
معاونت آموزش هنرستان شهید آوینی منطقه ۳ تهران
تدریس درس تخصصی هنر مدارس تهران
مدیر اجرایی کلاسهای تابستانی ادارات
سازمانها از جمله مسئول هنری کلاسهای تابستانی کمیته امداد امام خمینی (ره) بمدت ۱۰ سال
شرکت نفت ۳سال - مربی سازمان حج و زیارت دانشگاه مالک اشتر –
مسئول برگزاری کلاسهای تابستانی فرزندان مرکز فن آوری و تحقیقاتی صنایع دفاع ۲ دوره تابستانی –
مدیر اجرایی کلاسهای تابستانی کانون شهید مفتح و کانون پردیس منطقه ۳ تهران
3 سال و 4 دوره تابستانی پایگاه دوستی وزارت دفاع
یکدوره کلاس های هنری برای وزارت کار
شرکت در دو دوره نمایشگاه قرآن بخش کودک و نوجوان
آموزش کارگاه های هنری فرزندان کارکنان وزارت ارشاد،
مدیر و مربی اجرایی کارگاه های تخصصی هنر درمدارس غیر انتفاعی و هیئت امنائی
کلاس های هنرهای تجسمی در آموزشگاهها و سرای محله شهرداری تهران
خانم شقایق سلطانی
معاون اجرایی دبستان مهد دانش نودانش آموخته کارشناسی رشته منابع طبیعی_محیط زیست دانشگاه تهران شهرستان دماوند فراگیری دوره های تخصصی اموزش حسابداری و ICDL کامپیوتر از آموزشگاه طلوع علم = همكاري در تهيه ، تنظيم و اجراي برنامه ارزشيابي پيشرفت تحصيلي و امتحانات و استخراج نتايج آن و اطلاع رساني به موقع به اوليا و دانش آموزان جهت ارائه به مدير .= تجزيه و تحليل نتايج ارزشيابي پيشرفت تحصيلي ، تربيتي و انضباطي.=حضور فعال در مدرسه از آغاز كار روزانه =همكاري در برنامه ريزي جهت تشكيل جلسات مرتبط =برنامه ريزي ، ثبت نام و سازماندهي دانش آموزان مطابق ضوابط و مقررات مربوط .=تهيه و تنظيم دفاتر رسمي مدرسه و مدارك پرسنلي كاركنان برابر مقررات و در زمان مقرر .=اطلاع رساني و اجراي بخشنامه ها ،دستورالعمل ها ، آيين نامه ها ، شيوه نامه ها و ... ارجاعي از سوي مدير در چارچوب وظايف محوله .=تحويل اسناد و دفاتر امتحانات و صورت اموال و وسايل مدرسه در صورت تغيير سمت به مسئول مربوط طبق مقررات .=پاسخگويي و اطلاع رساني به موقع به والدين ،دانش آموزان ، كاركنان و ساير مراجعين برابر ضوابط و مقررات .=انجام كليه امور مربوط به كار با سامانه هاي الكترونيكي ( پرگار اتوماسیون اداری ، دانش آموزي، مشارکت های مردمی و ... )،
فرخ سنجابی
دانش آموخته آموزش ابتدایی و مدیریت آموزشی سوابق و فعالیتهای آموزشی و پرورشی : متصدی آموزش ابتدایی در اداره آموزش و پرورش منطقه 6 تهران
معاونت دبیرستان شهدای هفتم تیر و معاونت دبیرستان حُر
متصدی آموزش متوسطه در اداره آموزش و پرورش منطقه ۶ تهران
مسئول تکنولوژی آموزشی اداره آموزش و پرورش منطقه ۳ تهران
معاونت دبیرستان رازی، معاونت دبیرستان الغدیر، معاونت دبیرستان شهدای هسته ای،
معاونت دبیرستان دکتر محمود افشار و معاونت دبیرستان پژوهش و معاونت دبستان عبد صالح
مسئول و هماهنگ کننده گروه های آموزشی آموزش ابتدایی و آموزش راهنمایی اداره آموزش و پرورش منطقه ۳ تهران